浙江中小学校“班超”来了！以“三大球”为重点，每学期组织一次

据浙江发布消息，近日，浙江省教育厅办公室印发《中小学校“浙里阳光”班级超级联赛方案》，决定在全省中小学校广泛组织开展“浙里阳光”班级超级联赛。

《方案》提出，坚持“健康第一”教育理念，以覆盖全员、全程、全域为目标，以足球、篮球、排球“三大球”为重点，以本地本校特色体育项目为拓展，以班级为基本单元，推动“班超”等体育赛事活动“人人有上场、班班有队伍、校校有联赛、天天有活动、周周有赛事”，为教育强省、体育强省建设提供坚实支撑。

《方案》明确，学校要结合学段特点和学生身心发展规律，科学设计适合本学段学生的“班超”赛事项目内容与形式。注重全员参与、形式创新、品牌培育、评价激励。

学校坚持以班级为基本参赛单元，以“三大球”为重点，一般每学期组织一次“班超”。其中，足球特色学校每学年必须开展一次足球“班超”赛事。

优化“班级-年级-校级”递进式赛事机制，充分利用大课间及碎片化时间广泛开展人人可参与的短、频、快“班超”微竞赛，利用体育课（体育课活动课）及课后服务时间举办年级联赛等活动，实现全员覆盖。

鼓励学校在“班超”中多设置学生喜欢、参与面广的团体项目和校本特色赛事活动。

各地各校在足球、篮球、排球等“三大球”运动项目基础上，积极拓展乒乓球、羽毛球、跳绳、啦啦操、武术等运动项目，以及其他新兴体育类运动项目。借鉴“CUBA”“浙BA”“吴越杯”等赛事经验，采用全明星赛、嘉年华等形式，培育打造“一校一品”体育赛事品牌。

各地各校可将学生参与“班超”等情况纳入学生综合素质评价体系，作为评优评先等方面的重要参考。结合实际探索设置“赛事积分兑换”等活动，让运动成果可感可及。

《方案》提到，各地各校要积极整合校内外资源，通过体育等社团充分调动学生在参与赛事活动、氛围营造中的积极性。学校要充分挖掘现有场馆资源，积极打造“微空间”“微赛场”，提高场地利用率和体育场馆开放时间。

要加强学生公平竞赛、重在参与的意识，严格赛风赛纪，建立健全赛事安全风险防控机制，制定各类应急预案。严格做好场地、器材安全排查，加强安全保障，严防发生群体性安全事件。强化运动安全、文明观赛教育，进一步提高规则意识和安全意识。